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马克思主义学院教师学习并热议全国高校思政课教师“周末理论大讲堂”第十六讲
发布时间:2019-09-29稿件来源:马克思主义学院 点击次数:字体大小:

根据《教育部办公厅关于开展全国高校思想政治理论课教师“周末理论大讲堂”活动的通知要求》,9月27日下午,马克思主义学院教师通过自主学习的形式观看了全国高校思政课教师“周末理论大讲堂”网络直播课第十六讲。

教育部党组书记、部长陈宝生系统全面地作了“习近平总书记关于教育的重要论述”专题导学报告。他强调,学习习近平总书记关于教育的论述,第一,要深刻理解教育的根本任务;第二,要准确把握中国教育的本质;第三,要系统掌握中国的教育怎么办;第四,要全面认识重视教师在教育发展中的决定性作用;第五,要掌握科学的学习方法。

随后,北京大学马克思主义学院教授、博士生导师孙代尧作了题为《国家与革命》导读的专题学术报告。他对《国家与革命》的写作任务、写作意图、文本结构及列宁写作该书所用的研究途径进行深入解说,提出广大思政课教师要带着问题读经典著作,才能彰显出经典著作的时代价值。

随后,极速体育直播各位老师深受启发,展开了热烈讨论。

“马克思主义基本原理概论”教研室教师认为,陈宝生部长的导学有高度也有温度,有理论也有实践,既梳理了习近平总书记关于教育的重要论述,又联系实际,有助于大家更好地学深悟透论述内容,更加坚定了奋勇前进的信心和决心。作为思政课教师,一定把求真务实、担当奉献的精神状态提振起来,保质保量完成思政课教学工作,通过自己优秀的教学、科研和言行,使学生终身受益、一生难忘。

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教研室教师认为,陈宝生部长围绕教育“培养什么样的人、为谁培养人、如何培养人”这三个问题为线索,对习近平总书记关于教育的重要论述进行了领学,从学什么、怎样学进行了指导。从陈宝生部长的领学中,进一步深化了思政课在党和国家事业中的地位的理解和认识,进一步加深了思政课教师在社会发展中的使命和责任的理解和认识。

“思想道德修养与法律基础”教研室教师认为,作为高校教师,要坚持不懈的用习近平新时代中国特色社会主义思想筑梦育人,讲好课程、讲究质量、讲出水平,讲出各自的风采。不断用党的原创理论成果,武装大学生,培养担当民族复兴的大任的时代精神,培养不屈不挠、全面发展的社会主义建设者和接班人。

“中国近现代史纲要”教研室教师认为,作为高校思想政治理论课的一线教师,要不忘初心、牢记使命,坚持“八个统一”,努力提升自身的理论素养和教学水平,增强对党的重大理论创新成果的理解力、现实问题的回应力、教学实践的创新力、学生思想的引导力,扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”,担好立德树人的责任。

“形势与政策”教研室教师认为,陈宝生部长导学的“习近平总书记关于教育的重要论述”,极具启发性。形势与政策课作为高校思想政治理论课的重要组成部分,在大学生思想政治教育中担负着重要使命。只有转变教学理念、更新教学内容、改进教学方法,提升亲和力和针对性,提高接受度和获得感,才能使习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心见诸行动。

(文/李忠昶)

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